Faster Pussycat... KILL! KILL!

By George, I really did it,
I did it, I did it,
I said I'd make a woman and indeed I did!

Uskomatonta, tämä päivä on koittanut meille! Pidin tänään kaksi vikaa harjoitustuntiani! Se on ohi nyt. (Tai jtn härpäkettä viä ennen vappuu, mut ei mitää pahaa.) Ja ne meni ihan hyvin ne tunnit, ei kuulemma ollut mitään isompaa ongelmaa, vaikka mun mielestä oli vähä ehkä kököt tunnit.

Mutta tilinpäätöksenä:
- Puhun (liian) nopeasti, "uskomaton tahti" ja "yritit kyllä rauhoittaa tahtia, mutta.."
- Olen energinen, ilmeikäs, innostunut asiastani ja innostava.
- En käytä tarpeeksi rautalankaa. Tai puhun liian nopeasti, eikä hitaammat pysy mukana.
- Tunnin on rakennettu yleisesti ottaen hyvin ja oivalluttaen. Vaik aina vois lisää.
- Mun pitää keskittyä, että saan osaan esittää hyviä kysymyksiä (ja edelleen ks. ensimmäinen kohta). - Tehtävänantoihin ja työskentelymuotoihin tarkennusta.
- Mulla on "upea" käsiala, "kannattaa kirjoittaa taululle, jos voit". (Ja: "Kirjoitat uskomattoman nopeasti")
- Ja ite sanoisin, että tuun toimeen ennakkoon hankalaksi mainittujenkin kanssa. En puhu nopeasti. Mutta en nyt kyllä välttis iha huou rauhallisuuttakaan. Rakennan tunnit aika hyvin intuitiolla. Mutta en toisaalta jaksa analysoida sitten toteutuneita tunteja. En jaksa kasvattaa, ainakaan ihan tuntemattomia kersoja. Mutta periaatteessa nään sen kasvatuspuolen just tärkeimpänä. Voisin ehkä jopa kuvitella tekeväni äikänopen hommia jonkun aikaa. Mut testailen sitä s2:sta nyt eka.

Mut. åMä en tiennyt, että mä voin olla nopea jossain.

Tietenkin halusin palkita itseni tästä urotyöstä jotenkin heti (tuleva Köpis ja Björk on liian kaukana tulevaisuudessa, pavlovilainen tarvitsee palkintonsa heti). Kiersin kaupat ja olin ostamaisillani monia juttuja. Lopulta Anttilan dvd-hyllylle loistoidean kanssa: Russ Meyer -boksi! Hihii, tä sopii just niin pedagogisista irtautumiseen!
Ja sen kylkeen mukavasti sit vielä Kulkurin valssi... Oih!